პირველი სემესტრის მეხუთე დღე

5

29.10.18

შინაგანი ენერგია

ძირითადი ცნებების გახსენება, ამოცანების ამოხსნა

8 კლ. ამოცანების კრებული. ეროვნული გამოცდების ტესტები

ყველასთვის ცნობილი, რომ საბუნებისმეტყველო საგნებისა და, კერძოდ, ფიზიკის სწავლებასთან დაკავშირებული პრობლემები დგას და საკმაოდ აქტუალურია. უმთავრესი სირთულე ამოცანების ამოხსნაა, რაც ერთმანეთთან აკავშირებს,  როგორც საგან ფიზიკის თეორიულ ცოდნას , ასევე ამოხსნისთვის შესაბამისი მათემატიკური აპარატის მორგებას. ახალი ეროვნული სასწავლო გეგმის ძირითადი მიზანი მაღალი სააზროვნო უნარების გამომუშავებაა მოსწავლეებში. სწორედ დამატებითი საგანმანათლებლო მომსახურებით , მიზნად ვისახავ ეროვნული სასწავლო გეგმის  საგნობრივ სტანდარტზე გასვლას და მოსწავლეებში ფიზიკის სწავლისადმი მოტივაციისა და ინტერესის გაღვივებას. 





მიზანი : მოსწავლე შეძლებს შინაგანი ენერგიის  შესახებ შედგენილი ამოცანების ამოხსნას, ორგანიზების ფორმა ინდივიდუალური 

•  გვესწრება 11 მოსწავლე 
•  განვიხილეთ 10 ამოცანა 
• მოსწავლეებმა გამოხატეს ინტერესი  აავტომობილის შინაგანი ენერგიის გარდაქმნის გარდაქმნის საკითხზე 
•  გამოვიყენეთ  კალამი, ფურცელი, წიგნი, რვეული, ცარცი დაფა;

პირველი სემესტრი მეოთხე დღე

4

22.10.18

კინეტიკური და პოტენციური ენერგია

ძირითადი ცნებების გახსენება, ამოცანების ამოხსნა

8 კლ. ამოცანების კრებული. ეროვნული გამოცდების ტესტები

ყველასთვის ცნობილი, რომ საბუნებისმეტყველო საგნებისა და, კერძოდ, ფიზიკის სწავლებასთან დაკავშირებული პრობლემები დგას და საკმაოდ აქტუალურია. უმთავრესი სირთულე ამოცანების ამოხსნაა, რაც ერთმანეთთან აკავშირებს,  როგორც საგან ფიზიკის თეორიულ ცოდნას , ასევე ამოხსნისთვის შესაბამისი მათემატიკური აპარატის მორგებას. ახალი ეროვნული სასწავლო გეგმის ძირითადი მიზანი მაღალი სააზროვნო უნარების გამომუშავებაა მოსწავლეებში. სწორედ დამატებითი საგანმანათლებლო მომსახურებით , მიზნად ვისახავ ეროვნული სასწავლო გეგმის  საგნობრივ სტანდარტზე გასვლას და მოსწავლეებში ფიზიკის სწავლისადმი მოტივაციისა და ინტერესის გაღვივებას. 





მიზანი : მოსწავლე შეძლებს კინეტიკური და პოტენციური ენერგიის  შესახებ შედგენილი ამოცანების ამოხსნას, ორგანიზების ფორმა ინდივიდუალური 

•  გვესწრება 10 მოსწავლე 
•  განვიხილეთ 8 ამოცანა 
• მოსწავლეებმა გამოხატეს ინტერესი  ადამიანის კვების შედეგად ენერგიების გარდაქმნის საკითხზე დათვლაზე
•  გამოვიყენეთ  კალამი, ფურცელი, წიგნი, რვეული, ცარცი დაფა;

პირველი სემესტრი მესამე დღე

3

15.10.18

სიმძლავრე

ძირითადი ცნებების გახსენება, ამოცანების ამოხსნა

8 კლ. ამოცანების კრებული. ეროვნული გამოცდების ტესტები

ყველასთვის ცნობილი, რომ საბუნებისმეტყველო საგნებისა და, კერძოდ, ფიზიკის სწავლებასთან დაკავშირებული პრობლემები დგას და საკმაოდ აქტუალურია. უმთავრესი სირთულე ამოცანების ამოხსნაა, რაც ერთმანეთთან აკავშირებს,  როგორც საგან ფიზიკის თეორიულ ცოდნას , ასევე ამოხსნისთვის შესაბამისი მათემატიკური აპარატის მორგებას. ახალი ეროვნული სასწავლო გეგმის ძირითადი მიზანი მაღალი სააზროვნო უნარების გამომუშავებაა მოსწავლეებში. სწორედ დამატებითი საგანმანათლებლო მომსახურებით , მიზნად ვისახავ ეროვნული სასწავლო გეგმის  საგნობრივ სტანდარტზე გასვლას და მოსწავლეებში ფიზიკის სწავლისადმი მოტივაციისა და ინტერესის გაღვივებას. 





მიზანი : მოსწავლე შეძლებს სიმძლავრის შესახებ შედგენილი ამოცანების ამოხსნას, ორგანიზების ფორმა ინდივიდუალური 

•  გვესწრება 10 მოსწავლე 
•  განვიხილეთ 8 ამოცანა 
• მოსწავლეებმა გამოხატეს ინტერესი  საოჯახო ტექნიკის სიმძლავრეების დათვლაზე
•  გამოვიყენეთ  კალამი, ფურცელი, წიგნი, რვეული, ცარცი დაფა;

პირველი სემესტრის მეორე დღე

8.10.18

მექანიკური მუშაობა

ძირითადი ცნებების გახსენება, ამოცანების ამოხსნა

8 კლ. ამოცანების კრებული. ეროვნული გამოცდების ტესტები

ყველასთვის ცნობილი, რომ საბუნებისმეტყველო საგნებისა და, კერძოდ, ფიზიკის სწავლებასთან დაკავშირებული პრობლემები დგას და საკმაოდ აქტუალურია. უმთავრესი სირთულე ამოცანების ამოხსნაა, რაც ერთმანეთთან აკავშირებს,  როგორც საგან ფიზიკის თეორიულ ცოდნას , ასევე ამოხსნისთვის შესაბამისი მათემატიკური აპარატის მორგებას. ახალი ეროვნული სასწავლო გეგმის ძირითადი მიზანი მაღალი სააზროვნო უნარების გამომუშავებაა მოსწავლეებში. სწორედ დამატებითი საგანმანათლებლო მომსახურებით , მიზნად ვისახავ ეროვნული სასწავლო გეგმის  საგნობრივ სტანდარტზე გასვლას და მოსწავლეებში ფიზიკის სწავლისადმი მოტივაციისა და ინტერესის გაღვივებას. 





მიზანი : მოსწავლე შეძლებს მექანიკური მუშაობის შესახებ შედგენილი ამოცანების ამოხსნას, ორგანიზების ფორმა ინდივიდუალური 

•  გვესწრება 8 მოსწავლე
•  დავიწყეთ თემის მექანიკური მუშაობის დამუშავება ამოცანებისა და ტესტების მეშვეობით
• ამოვხსენით 10 ამოცანა , კითხვები დაისვა  ისეთ ამოცანაზე როცა ძალის ქმედებისას მუშაობა ნულის ტოლია
• გამოვიყენეთ  კალამი, ფურცელი, წიგნი, რვეული, ცარცი დაფა;

პირველი სემესტრის პირველი დღე

01.10.18

სამუშაო თემატიკა

შეხვედრა წრის წევრებთან, პროგრამის და ლიტერატურის გაცნობა

8 კლ. ამოცანების კრებული. ეროვნული გამოცდების ტესტები

 ყველასთვის ცნობილი, რომ საბუნებისმეტყველო საგნებისა და, კერძოდ, ფიზიკის სწავლებასთან დაკავშირებული პრობლემები დგას და საკმაოდ აქტუალურია. უმთავრესი სირთულე ამოცანების ამოხსნაა, რაც ერთმანეთთან აკავშირებს,  როგორც საგან ფიზიკის თეორიულ ცოდნას , ასევე ამოხსნისთვის შესაბამისი მათემატიკური აპარატის მორგებას. ახალი ეროვნული სასწავლო გეგმის ძირითადი მიზანი მაღალი სააზროვნო უნარების გამომუშავებაა მოსწავლეებში. სწორედ დამატებითი საგანმანათლებლო მომსახურებით , მიზნად ვისახავ ეროვნული სასწავლო გეგმის  საგნობრივ სტანდარტზე გასვლას და მოსწავლეებში ფიზიკის სწავლისადმი მოტივაციისა და ინტერესის გაღვივებას.

•  გავეცანით სამუშაო თემატიკასთან დაკავშირებულ საკვანძო საკითხებს

• მოსწავლეებს გადავეცი სამუშაო მასალები, ამოცანებისა და ტესტების გადაქსეროქსებული  მასალები
• წინარე ცოდნის გასააქტიურებლად მივეცი მარტივი ტესტი. 

ფიზიკის წრე - სამუშაო პროგრამა წლიური

დამატებითი საგანმანათლებლო მომსახურეობა
ფიზიკის წრის პროგრამა

წრის დასახელება: ფიზიკის წრე ‘’ევრიკა’’

სკოლა: სსიპ ზესტაფონის მუნიციპალიტეტის სოფელ კვალითის საჯარო სკოლა

სამიზნე ჯგუფი: 8  კლასის მოსწავლეები

ხანგრძლივობა: 2018-2019 სასწავლო წლის  პირველი  სემესტრი, შეხვედრები კვირაში ერთხელ, ორშაბათს 14:15 საათზე.

საწრეო მუშაობას უხელმძღვანელებს ფიზიკის  მასწავლებელი: ქეთევან შარიქაძე

საწრეო მუშაობის მიზანი:

·        მოსწავლეებმა გაიუმჯობესონ ფიზიკის ცოდნა

·        აითვისონ ფიზიკის რთული ამოცანების ამოხსნის ხერხები

მოკლე მიმოხილვა, აქტუალობა და მნიშვნელობა :

 ყველასთვის ცნობილი, რომ საბუნებისმეტყველო საგნებისა და, კერძოდ, ფიზიკის სწავლებასთან დაკავშირებული პრობლემები დგას და საკმაოდ აქტუალურია. უმთავრესი სირთულე ამოცანების ამოხსნაა, რაც ერთმანეთთან აკავშირებს,  როგორც საგან ფიზიკის თეორიულ ცოდნას , ასევე ამოხსნისთვის შესაბამისი მათემატიკური აპარატის მორგებას. ახალი ეროვნული სასწავლო გეგმის ძირითადი მიზანი მაღალი სააზროვნო უნარების გამომუშავებაა მოსწავლეებში. სწორედ დამატებითი საგანმანათლებლო მომსახურებით , მიზნად ვისახავ ეროვნული სასწავლო გეგმის  საგნობრივ სტანდარტზე გასვლას და მოსწავლეებში ფიზიკის სწავლისადმი მოტივაციისა და ინტერესის გაღვივებას.

8 კლასში არიან ფიზიკისა და მათემატიკის ათვისების ნიჭით დაჯილდოებული მოსწავლეები, რომლებისთვისაც ჩემი აზრით უკეთესი იქნება ფიზიკის გართულებული პროგრამის გავლა, რაც ჩვეულებრივი სწავლების ფორმატში შედარებით რთულია. აქედან გამომდინარე გადავწყვიტე ჩამოვაყალიბო ფიზიკის წრე, სადაც მოხდება ამ მოსწავლეების ცოდნისა და ამოცანების ამოხსნის უნარ-ჩვევების გაღრმავება.

 საწრეო მუშაობის პროგრამა

#	თვე და რიცხვი	თემა	აქტივობა	რესურსი
1	01.10.18	სამუშაო თემატიკა	შეხვედრა წრის წევრებთან, პროგრამის და ლიტერატურის გაცნობა	8 კლ. ამოცანების კრებული. ეროვნული გამოცდების ტესტები
2	8.10.18	მექანიკური მუშაობა	ძირითადი ცნებების გახსენება, ამოცანების ამოხსნა	8 კლ. ამოცანების კრებული. ეროვნული გამოცდების ტესტები
3	15.10.18	სიმძლავრე	ძირითადი ცნებების გახსენება, ამოცანების ამოხსნა	8 კლ. ამოცანების კრებული. ეროვნული გამოცდების ტესტები
4	22.10.18	კინეტიკური და პოტენციური ენერგია	ძირითადი ცნებების გახსენება, ამოცანების ამოხსნა	8 კლ. ამოცანების კრებული. ეროვნული გამოცდების ტესტები
5	29.10.18	შინაგანი ენერგია	ძირითადი ცნებების გახსენება, ამოცანების ამოხსნა	8 კლ. ამოცანების კრებული. ეროვნული გამოცდების ტესტები
6	5.11.18	ენერგიის მუდმივობისა და გარდაქმნის კანონი	ძირითადი ცნებების გახსენება, ამოცანების ამოხსნა	8 კლ. ამოცანების კრებული. ეროვნული გამოცდების ტესტები
7	19.11.18	ძალის მაბრუნებელი მოქმედება	ძირითადი ცნებების გახსენება, ამოცანების ამოხსნა	8 კლ. ამოცანების კრებული. ეროვნული გამოცდების ტესტები
8	26.11.18	ბერკეტი,  ბერკეტის წონასწორობა	ძირითადი ცნებების გახსენება, ამოცანების ამოხსნა	8 კლ. ამოცანების კრებული. ეროვნული გამოცდების ტესტები
9	3.12.18	მექანიკის ოქროს წესი	ძირითადი ცნებების გახსენება, ამოცანების ამოხსნა	8 კლ. ამოცანების კრებული. ეროვნული გამოცდების ტესტები
10	17.12.18	მექანიზმის მარგი ქმედების კოეფიციენტი	ძირითადი ცნებების გახსენება, ამოცანების ამოხსნა	8 კლ. ამოცანების კრებული. ეროვნული გამოცდების ტესტები
11	24.12.18	შემაჯამებელი ტესტირება

დამატებითი საგანმანათლებლო მომსახურეობა
ფიზიკის წრე

წრის დასახელება: ფიზიკის წრე ‘’ევრიკა’’

სკოლა: სსიპ ზესტაფონის მუნიციპალიტეტის სოფელ კვალითის საჯარო სკოლა

სამიზნე ჯგუფი: 8  კლასის მოსწავლეები

ხანგრძლივობა: 2018-2019 სასწავლო წლის  მეორე  სემესტრი, შეხვედრები კვირაში ერთხელ, ორშაბათს 14:15 საათზე.

საწრეო მუშაობას უხელმძღვანელებს ფიზიკის  მასწავლებელი: ქეთევან შარიქაძე

საწრეო მუშაობის მიზანი:

·        მოსწავლეებმა გაიუმჯობესონ ფიზიკის ცოდნა

·        აითვისონ ფიზიკის რთული ამოცანების ამოხსნის ხერხები

მოკლე მიმოხილვა:

ყველასთვის ცნობილი, რომ საბუნებისმეტყველო საგნებისა და, კერძოდ, ფიზიკის სწავლებასთან დაკავშირებული პრობლემები დგას და საკმაოდ აქტუალურია. უმთავრესი სირთულე ამოცანების ამოხსნაა, რაც ერთმანეთთან აკავშირებს,  როგორც საგან ფიზიკის თეორიულ ცოდნას , ასევე ამოხსნისთვის შესაბამისი მათემატიკური აპარატის მორგებას. ახალი ეროვნული სასწავლო გეგმის ძირითადი მიზანი მაღალი სააზროვნო უნარების გამომუშავებაა მოსწავლეებში. სწორედ დამატებითი საგანმანათლებლო მომსახურებით , მიზნად ვისახავ ეროვნული სასწავლო გეგმის  საგნობრივ სტანდარტზე გასვლას და მოსწავლეებში ფიზიკის სწავლისადმი მოტივაციისა და ინტერესის გაღვივებას.

8 კლასში არიან ფიზიკისა და მათემატიკის ათვისების ნიჭით დაჯილდოებული მოსწავლეები, რომლებისთვისაც ჩემი აზრით უკეთესი იქნება ფიზიკის გართულებული პროგრამის გავლა, რაც ჩვეულებრივი სწავლების ფორმატში შედარებით რთულია. აქედან გამომდინარე გადავწყვიტე ჩამოვაყალიბო ფიზიკის წრე, სადაც მოხდება ამ მოსწავლეების ცოდნისა და ამოცანების ამოხსნის უნარ-ჩვევების გაღრმავება.

საწრეო მუშაობის პროგრამა

#	თვე და რიცხვი	თემა	აქტივობა	რესურსი
1	04.02.19	სამუშაო თემატიკა	შეხვედრა წრის წევრებთან, პროგრამის და ლიტერატურის გაცნობა	8 კლ. ამოცანების კრებული. ეროვნული გამოცდების ტესტები
2	11.02.19	სითბური მოვლენები შინაგანი ენერგიის შეცვლის გზები	ძირითადი ცნებების გახსენება, ამოცანების ამოხსნა	8 კლ. ამოცანების კრებული. ეროვნული გამოცდების ტესტები
3	18.02.19	სითბოს რაოდენობა, სხეულის კუთრისითბოტევადობა	ძირითადი ცნებების გახსენება, ამოცანების ამოხსნა	8 კლ. ამოცანების კრებული. ეროვნული გამოცდების ტესტები
4	25.02.19	საწვავის წვის კუთრი სითბო. დნობა და გამყარება	ძირითადი ცნებების გახსენება, ამოცანების ამოხსნა	8 კლ. ამოცანების კრებული. ეროვნული გამოცდების ტესტები
5	04.03.19	აორთქლება და კონდენსაცია	ძირითადი ცნებების გახსენება, ამოცანების ამოხსნა	8 კლ. ამოცანების კრებული. ეროვნული გამოცდების ტესტები
6	18.03.19	სითბური ძრავები და მქკ	ძირითადი ცნებების გახსენება, ამოცანების ამოხსნა	8 კლ. ამოცანების კრებული. ეროვნული გამოცდების ტესტები
7	25.03.19	შემაჯამებელი ტესტი
8	01.04.19	დენის ძალა	ძირითადი ცნებების გახსენება, ამოცანების ამოხსნა	8 კლ. ამოცანების კრებული. ეროვნული გამოცდების ტესტები
9	08.04.19	ძაბვა	ძირითადი ცნებების გახსენება, ამოცანების ამოხსნა	8 კლ. ამოცანების კრებული. ეროვნული გამოცდების ტესტები
10	15.04.19	წინაღობა. ომის კანონი	ძირითადი ცნებების გახსენება, ამოცანების ამოხსნა	8 კლ. ამოცანების კრებული. ეროვნული გამოცდების ტესტები
11	22.04.19	მიმდევრობითი შეერთება	ძირითადი ცნებების გახსენება, ამოცანების ამოხსნა	8 კლ. ამოცანების კრებული. ეროვნული გამოცდების ტესტები
12	06.05.19	პარალელური შეერთება	ძირითადი ცნებების გახსენება, ამოცანების ამოხსნა	8 კლ. ამოცანების კრებული. ეროვნული გამოცდების ტესტები
13	13.05.19	დენის მუშაობა და სიმძლავრე	ძირითადი ცნებების გახსენება, ამოცანების ამოხსნა	8 კლ. ამოცანების კრებული. ეროვნული გამოცდების ტესტები
14	20.05.19	შემაჯამებელი ტესტი

წრის ხელმძღვანელი, ფიზიკის მასწავლებელი:                       ქეთევან შარიქაძე